六饼哥精品资源分享站很多父母亲对孩子的教育，都沿袭着上一辈的教育观念和方式，把教育流于说教。而我们的孩子大多都是独生子女，他们从小在溺爱中长大，这培养了他们强烈的以自我为中心的个性，这样的孩子到青春期的时候，他们自我的需求会更强，对权威会表现出强烈的反叛和反感，而离他们最近的权威就是家长和老师。
溺爱有两种最常见的表现，一是无条件地满足孩子提出的任何要求，二是替代，即替孩子做这做那。
从发展心理学来讲，人生任何一个阶段都没有像青春期这样对自我的需求那么强烈。幼儿时期，父母的权威会在孩子心理上建立崇拜和安全感，当孩子从上幼儿园开始，权威的目标转向老师，孩子回家会对父母说，我们老师是怎么说的。到了青春期，他们强烈地盼望着自己长大，有了自己的主张，为了自我成长的需要和完善，他们开始挑战权威。
父母亲会发现，这个时期的孩子不愿意和自己坐在一起了，甚至不愿意和自己讲话，而愿意和同龄的孩子在一起，有说有笑的。他们最讨厌父母亲对他们的说教，管制，进他们房间不敲门，偷看日记等所有不尊重他们自我的行为。
不了解孩子的父母亲，这个时候不免会产生一些失望和失落。这个时期有时父母亲越正确，孩子反而越错误。很多家长经常会一屁股就坐在了正确的位置上，而不愿意和他们坐在起的孩子，就只能坐在他们的对立面上了，孩子会以早恋、上网成瘾等行为，来挫败对他们管教的权威。
有智慧的父母在孩子进入青春期之前，就开始转变自己的观念和方式了，他们可以用一些无知的策略，来帮助孩子完善好自我的成长。和孩子在心理上建立起良好的关系。
父母亲可以对孩子说：“妈妈（爸爸）不了解你们这个年龄都是怎么想的，如果你那么做了，要是出现……怎么办呢？”注意口气是质疑，质疑不是质问！质疑是我不知道，不了解，我很好奇。这样孩子如果按着他自己的做法成功了，他会更自信，因为这是他自己的选择。如果失败了，他也会想到，我父母亲提醒过我，我以后要更重视他们的提醒。
父母亲常犯的最大的错误，就是希望自己的孩子不犯错误而长大，而忽略了犯错是孩子成长的过程，是你不可以替代的。心理学认为：每个人都可以犯他那个年龄允许的错误。
切记：正确不重要，有效才重要！良好的关系，才是帮助孩子完善自我、健康成长更有效的保证。
音频来源：吉林广播电视台 新闻综合广播 钟晓工作室
音频读者：钟晓、格林
文章来源：《阳光早课》
文章作者：格林、牛丽艳
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